教子从此不累(九)
luyued 发布于 2011-05-17 03:05 浏览 N 次害羞的宝贝怎么变得勇敢
萌萌一个人,孤独地坐在角落里,甚至用一本书挡住自己的小脸。有意思的是,过一会儿,小家伙就会用她那扑闪扑闪的大眼睛,悄悄地从书本边缘,偷看孩子们正在快乐玩耍的游戏,满脸的羡慕……
害羞的宝贝怎么变得勇敢
同事聚会,都带了各家的宝贝,孩子们兴奋地尖叫,快乐地你追我赶、打打闹闹,各个精力旺盛,到处充满了孩子们悦耳的欢笑声。让我们这些大人非常感慨和羡慕。
哎,那不是同事文瑞的女儿萌萌吗?萌萌一个人,孤独地坐在角落里,甚至用一本书挡住自己的小脸。有意思的是,过一会儿,小家伙就会用她那扑闪扑闪的大眼睛,悄悄地从书本边缘,偷看孩子们正在快乐玩耍的游戏,满脸的羡慕。
“萌萌,怎么不和小朋友一起玩呀?”我微笑地走过去。
萌萌红着脸,低着头,说话的声音小得像蚊子叫,“我,我在看书呢。”
“那你不想加入他们的游戏吗?”
“我想,但是,但是,我做不到……”萌萌羞涩地回答。
“来,别害怕,和我一起玩,好不好?”我笑着,向萌萌伸出邀请的手。
萌萌迟疑地跟随我站了起来。
正在这时,大厅响起了掌声,原来,同事们提议,每家的孩子表演一个节目,孩子们雀跃地响应。萌萌却像受了惊吓似的,一下子拉紧我的手,躲到了我的身后。
文瑞走了过来,看见萌萌躲躲藏藏的,很生气,大声斥责:“怎么回事呀?这么大孩子了,还怕这怕那的,丢不丢脸呀!快出来,马上就要轮到你表演了,还不准备一下。”
萌萌显然更加害怕了,紧紧拉着我,小手已经开始出汗,变得有些冰凉。
“这孩子,在家里生龙活虎的,一出来就扭扭捏捏。可怎么办呀!”文瑞有些尴尬地对我叹息。
“我认识萌萌的班主任,萌萌非常聪明,学习成绩也很棒,上次征文比赛,还得了全校第一呢。”我极力劝解生气的文瑞。
“嗐,不说这还好,一说我更生气,就说那次征文比赛吧,萌萌得了全校第一,老师要求她做好上台领奖发言的准备。你猜怎么着?到领奖那一天,她居然说肚子痛,死活不肯去学校,等领奖时间一过,没事了,蹦蹦跳跳地又去上学了。”文瑞郁闷地对我大吐苦水。
“这孩子从小就是这样,在家里有说有笑的,可只要家里来了个陌生的客人,就立即表现得扭扭捏捏,让她出来喊声‘叔叔’‘阿姨’,跟要她的命似的,如果你跟她急,她就一溜烟地干脆躲进自己的小房间里,再也不出来了。”
“先别说了,快轮到萌萌表演了,我们先帮助萌萌过了眼前这一关吧。”
我拉紧萌萌的小手,对文瑞说:“文瑞,还会唱‘小鸭子’吗?我们两个陪萌萌一起来个小合唱吧!”
“好吧,也只有这样了。”文瑞无可奈何地点头。
萌萌感激地看了我一眼,小手和我拉得更紧了。我让文瑞拉着萌萌另一只手,在我们两人的共同鼓励和陪衬下,萌萌的表演,获得了成功,听见大家的掌声,萌萌的小脸激动得红红的……
聚会结束后,我和文瑞先将萌萌送回了家,然后,我们单独在一起做了交流。
“萌萌从小就这么害羞、胆小,小伙伴们总是误以为她对人冷漠、不友好,所以萌萌几乎没有好朋友。本来独生子女就孤单,如果没有好伙伴,萌萌就更孤单了。而且,有些任课老师,因为萌萌上课总是不踊跃发言,对她很有看法呢。我真怕这种性格会影响她将来的前途。”文瑞忧心忡忡。
“其实呀,害羞是大多数人的一种天性,是一种本能的心理防御,多数人小时候骨子里都会有些许害羞的因素。
“但是,如果害羞的孩子,一直没有得到正确的帮助,就会逐渐表现出内向、胆怯、自卑和缺乏自信,长此以往,孩子会越来越羞涩,势必影响到他的师生关系、同学关系和朋友关系。如果再受到一些嘲笑、排斥和斥责,他的自卑感就会更强烈,甚至可能影响正常的学习、生活和人际交往。”
“这种害羞,会带入成人阶段吗?”文瑞担心地问。
“当然有可能,只要不纠正,就可能会。一旦长大成人,害羞的人,往往会更缺乏社会竞争力,他们社会行为能力差,会因无法学会与老板和同事沟通和交往,难以在职场上取得成功!甚至会影响婚姻的幸福!”
“天啦,那我和她爸爸,应该怎么帮助萌萌呢?”文瑞焦急地询问。
“要帮助羞涩的孩子,就必须首先弄清楚,羞涩的孩子,心里到底在想什么?懂了他的心声,你就找到解开他害羞的密码了。
“每个宝贝害羞,都一定有他的原因,家长越‘恨铁不成钢’,越急切,越会使宝贝在自己的世界里躲得更深。
“真相其实很简单,谁不害怕未知的东西呢?这些害羞的孩子,在面对陌生挑战的每一瞬间,只是比一般人需要更长的‘预热’时间和鼓励自己的时间。他们更倾向于自己熟悉的环境和人,那会使他觉得安全、舒服。一旦被迫面对新环境、新情况,他就会害怕自己会受到嘲笑、轻视或者伤害,害怕会丢脸,会因为表现不好被人瞧不起,会让爸爸妈妈失望或批评。
“害羞的人,无一例外,他们的内心世界,都是相当丰富的,正由于他们的敏感、多思,才使每一件事来临时,他们会想得比一般人更多,当然,害怕和担心的东西也更多。但这种孩子,如果引导好了,文学水平都会不低,逻辑思维和发散思维能力也会很有优势。”
“我明白了,确实是这样的,我们家萌萌作文一直没让我们操过心,相当不错呢!在家里,只要没有外人,和她爸爸辩论起来也是一套一套的,很多时候,连我都佩服。”文瑞总算觉得有些欣慰了。
“所以,家中有害羞的宝贝,完全不用紧张。首先,家长要确认他身上的优点,要经常在家中,大声夸奖他,让他清晰地感觉到,爸妈是为他自豪的!这点很重要,这是奠定孩子自信心的基础。”
“没问题,一会儿回家[更多更新请关注福哇txt小说下载站 www.fval.cn],我就夸萌萌今天歌唱得真好!”文瑞快乐地答应。
“爸爸妈妈真实而经常的夸奖和正面的评价,使孩子拥有了信心,是帮助害羞孩子的第一步。然后,是最有难度的一关,那就是如何激发孩子的潜能,让他敢于勇敢地面对陌生的环境和人,表现和绽放自己的特长。
“激发孩子潜能要从以下两方面着手:一是让孩子敢于见陌生人,一是锻炼孩子尽快适应陌生感,大胆表现自己。过这关时,爸爸妈妈们一定要轻松上阵,有陪着孩子游戏的心态。
“见陌生人前,你们要告诉孩子,应该把敢于坦然面见陌生的人,当做一个个好玩的小游戏。
“在周末或节假日,你和她爸爸,陪着萌萌,哪里人多,就往哪里去。公园、游乐场、商店、书店……记住,开始时,你们两个都一定要紧紧拉住她的小手,她越紧张,你们越不能放手,反而要握得更紧。”
“为什么呢?”
“握紧孩子的小手,第一,是默默给孩子输送勇气和力量;第二嘛,你握着她的小手,她想逃避也逃避不了了,只有勇敢面对了。这是帮助孩子跨过‘心里预热期过长’这道坎儿的关键,一定要让她退无可退。当然,在这个突破困难的时刻,令她觉得安全的人的默默鼓励,自然也会令她勇气倍增!”
“哈哈,我想起来了,今天萌萌居然能当众表演,正是我们一人一边牵着她的手,并且陪着她唱,她才第一次勇敢地当众唱出来,而没有选择逃避。”文瑞想起上午的情形,有些恍然大悟。
“这种反逃避加鼓励的游戏要经常性地做。直到你们感觉,面对陌生人时,她几乎不再本能地逃避了为止。”
“真妙,呵呵,那么第二招呢?当她可以见陌生人后,怎么帮助她大胆交流,表现自己呢?”
“这是一个更好玩的游戏呢,萌萌作文好,我们就先从孩子最擅长的地方入手。你单独和孩子的语文老师做一次沟通,恳请老师当众多读萌萌写得优秀的作文,多当着全班同学的面表扬萌萌。然后,可以这样……”
“好的,好的,没有问题。”文瑞显得非常兴奋。
此后,每个周二下午,是萌萌最得意的时候,语文老师在作文课上,总是会读萌萌确实写得非常优秀的文章。老师当着全班小朋友的面,热情地夸奖萌萌,在第三次夸奖过萌萌后,老师提名萌萌做语文课代表,小朋友们看萌萌作文总是那么好,都心悦诚服地为萌萌鼓掌,表示同意。
萌萌的小脸因自豪涨得粉红粉红的,老师趁热打铁,让萌萌当众阅读自己最新一篇作文。萌萌毫不犹豫地站起来,非常流畅地读完了自己的作文。
当天晚上,萌萌回来,一个晚上都在快乐地唱歌,像一只获得自由的小鸟一样,在各个屋子之间跑来跑去,显得非常活跃。
文瑞欣慰地看着萌萌,这个第一次,终于被突破了,多么开心呀。她叫过萌萌:“来,宝贝,今天当了课代表了,可要对同学负起责任来,课代表,是要给同学们树立榜样的哦!”
萌萌认真地点着头。
“作为奖励,妈妈今天为你剪了一朵小红花,漂亮吗?待会儿,妈妈帮你贴到卧室墙上。从今天开始呀,你每次当众发了言,回家[更多更新请关注福哇txt小说下载站 www.fval.cn]就讲给妈妈听,每告诉妈妈一次,妈妈就奖励你一朵剪纸花,等你贴到二十八朵的时候,妈妈就带你去你一直想去的迪士尼乐园,好不好?”
萌萌快乐极了,“妈妈,你可要说话算数哦!”
“来,拉钩吧。”妈妈伸出手,与萌萌认真地拉钩,“一言为定。”
“为什么是二十八朵呀?”萌萌爸爸在一旁又是高兴,又是好奇。
“呵呵,专家告诉我,咱们家萌萌呀,并不是不会说话,她只是要突破‘不敢当众表现’的那道心里的坎儿,二十八次突破,说明咱们的宝贝已经逐渐开始形成当众说话的惯性了。这个时候,我们就应该大大地奖励她一次,以鼓励宝贝继续进步。”文瑞得意地告诉老公。
不久以后,带着萌萌从迪士尼乐园归来的文瑞,给我打来了报喜的电话。
我提醒文瑞:“现在萌萌基本上已经突破了第二关。拥有了一定的自信心。这时就可以过下一关了。第三关是巩固关。孩子的优点一旦形成,需要反复巩固和强化锻炼。
“先从熟悉的人开始,你们应多带孩子到亲戚家、到比较友好的朋友家做客,多给她示范你们与人交往的方式,引导她的模仿实践。
“等这一步没有问题了后,你们再逐渐带她到相对陌生一点的环境中,同样为她示范交往方式,再让她学着做。从一次向陌生人问路,到向售货员询问价格,到老人院看望孤独的老人并陪同他们说话,一步一步,直到萌萌越来越自如地与人交流了,一个自信、勇敢、快乐的萌萌就‘炼成’啦。”
每一个羞涩的孩子,就像被压住翅膀的小天使,无法展翅高飞。只有他们最信赖的亲人,运用无敌的智慧,以快乐的游戏,宽容理解的心态和满腔的爱意,才能亲手帮助宝贝们解开束缚,找到信心和勇气,自由地翱翔。
重点提示:
1.害羞是大多数人的一种天性,是一种本能的心理防御,多数人小时候骨子里都会有些许害羞的因素。对天性害羞的孩子,家长千万不要嘲讽、斥责,否则会让他产生自卑感,变得更不敢与人交流,严重的甚至影响正常的学习、生活和人际交往。
2.对害羞的孩子,家长应该给他及时正确的帮助,如果一直没有得到正确的帮助,孩子就会逐渐表现出内向、胆怯、自卑和缺乏自信。而且,这种个性上的弱点会带到成人阶段,使他们因害羞、胆怯等导致出现缺乏社会竞争性、社会行为能力差等问题。
3.一般情况,孩子的害羞,是出于对未知事物的恐惧或不适应,害羞的孩子,在面对陌生挑战的时候,需要更长的“预热”时间和鼓励自己的时间。家长应该帮助害羞的孩子尽快适应陌生感,大胆表现自己。可按以下分三个步骤进行:
A.握紧孩子的手,带他去见陌生人。可以选择周末,和孩子一起去公园、商店等,让孩子和各种陌生人接触,帮助他消除对陌生人的恐惧感。在这个过程中,一定要紧握孩子的手。
B.鼓励孩子大胆表现。害羞的人,往往内心世界相当丰富、敏感、多思,逻辑思维和发散思维能力也会很有优势,家长可以与老师沟通,取得老师的协助,从孩子擅长的方面开始,培养孩子自信心,鼓励孩子大胆发言。
C.巩固和强化训练。当孩子变得敢开口了,家长还要帮助孩子进行巩固和强化训练,可以从孩子熟悉的亲朋开始,带孩子去做客,再逐渐带他到他相对陌生的环境,并为孩子示范与人交往的方式,让他学着做。如向陌生人问路,向售货员询问价格等。
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