带着对喜庆春节的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂。回首过去的一学年，尽管学校发展上出现了许多我们无法预想的困难，学校的多项工作还是取得了可喜成绩，开创了学校发展的良好局面。学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全校教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在这里，我代表学校党支部、校委会和工会，向大家表示衷心的感谢！我相信，新的一学年，我们必将收获更大的惊喜，为九中抒写更壮丽的诗篇。下面我阐述一下本学期工作思路，并谈几点工作要求，与大家共勉。

展望未来，任重道远。新的一学年，我们要以崭新的姿态来迎接新的挑战。我们的主要工作思路如下，总括起来共十六个字：“师德立身、学术立校、质量提升、不断发展”。

2011年对子中来说，是最不平凡的一年，新的挑战，也是新的机遇。学校的每一步发展对未来影响深远，而学校的发展关键在于人，核心在于质，我们提出的这十六字工作思路是完全符合学校当前发展实际的。第一，教师、学生作为学校人的两大主体，科学发展观的根本要求就是坚持以人为本，学校办学应坚持以教师为本，育人应以学生为本，而倡导师德规范，提高教师素质，强调师德是立身之本，是促进学校事业发展的根本保证；第二，在当前新课改的大背景下，加强学术研究，特别是在新课程理念强调“问题即课题”的今天，倡导学术立校，让“学术”不再是大学的专有名词，体现对教师的充分尊重，倡导一种学术之风显得尤为必要；第三，学校发展好坏最终的衡量标准是质量，但我们在这里提的质量是一种全面的质量观，我们关注每一个人，为每一个人的终身发展奠基。

一、师德立身，我们的主要任务是倡导师德规范，强调师德是立身之本，建立健全教师绩效考核机制，为教师队伍健康、迅速成长护航。

教师是一个受人尊重的职业，选择了这个职业，我们就要在自尊自爱的基础上，乐于奉献，勤于教书，处世淡定。首先，明确师德建设责任，提高使命意识。学校将组织教师有步骤、有系统地学习政治理论、教育理论，不断提高教师的道德操守和专业素养，帮助教师树立科学的世界观、人生观和价值观，增强教师的光荣感、责任感和使命感。促使每个教师严格规范教学行为，自觉遵守师德规范。其次，完善师德建设机制，加强监督力度。学校将加强师德评价机制建设，将师德考核与教师的专业成长结合起来，建立系统、规范、操作性强的监督和评价机制，不断丰富教师的学识素养，提高教师的人格魅力。再次，搭建师德建设平台，提升师德形象。围绕师德建设开展形式多样的主题活动，通过搭建平台，挖掘潜力，强化师德形象，做社会、家长、学生满意的教师。

本学期起，学校将更加认真实施绩效津补贴工资制度，将教师工作量、绩效考核与工资报酬挂钩，鉴于此，学校将在制度建设方面深化绩效考核制度的建设，主要注重以下措施：一是建立并严格月绩效考核机制，加大对教师考勤和教学常规等失范行为的考核力度，将绩效考核与教师的行政诫勉、岗位聘用等人事管理改革措施结合起来，充分发挥绩效考核对教师队伍建设的正面导向作用；二是建立健全学期评估、年度评优等实施细则、规范，使评比做到有章可依、有规可循。为打造一支高效、能干、肯干的教师队伍而不懈努力，为教师队伍的健康、快速成长护航。

二、学术立校，我们将大力倡导学术研究之风，不断成就教师自我，推广多元创新型教学模式，努力完善学校特色建设。

为人之师，就要勇当名师。 加强学术研究，打造一支学习型教师队伍，对适应新课改要求，保持教师队伍永久的活力至关重要。其主要应着力于以下两个大的方面：一是对老师的尊重，在教师队伍中倡导一种学术研究之风；二是不断地推出一批名师，成就教师自我。那么，如何加强学术研究，我认为关键是加强备课组的建设，实行重心下移。从教学层面上来说，重心应下移至备课组，从教育层面上来说，重心应下移至班主任，各处室领导应努力为此做好服务工作。

以课题研究为抓手，促进校本教研，更好地服务于课堂教学。本学期教科室继续加强对课题的过程管理。

三、质量提升，我们追求全面的质量观，关注每一个人，为每一个人的终身发展奠基。

质量是学校发展的生命线，是每个教师的脸面，也是每位教师实现人生价值观的重要体现。质量的全面提升关键离不开科学有效的管理。本学期，学校将大力推行精细化管理，力求使学校的规章制度健全、完善、实用，力求体现以人为本的管理理念，使学校管理更加人性化、科学化。其要义是对工作实行项目化管理，首先针对项目制定详细的工作方案，并做好相关筹备工作，然后按图索骥，按计划实施，在实施的过程中随时监控，进行跟踪监察，事情完毕要进行验收、评价、提升。做得好的要大力推广，形成经验。

学校始终坚持“传承文明、奠基人生”的办学理念，并通过系列的德育活动使之内化为每一位文明学生的本质，培养全面发展基础上特长发展的精英，关注每一个人，为每一个人的终身发展奠基。本学期，学校德育工作以学生行为规范为基点，以德育创新为突破口，坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，力求规章制度集约化、学生管理规范化、德育教育经常化、思想道德建设精细化。拟达到以下目标：一是培养一支师德优良、能力高强、管理科学、工作扎实、甘于奉献的德育队伍；二是努力提高学生文明素养，学生的思想品德合格率达100%，日常行为规范率达98%以上，犯罪率为零；三是以培养“志向高远、道德高尚、气质高雅、能力高强”的学生为目标，有计划地、系统地开展德育教育活动，让学生在活动中发展、成长；四是强化学生安全意识，提高学生对灾害性突发事故的应急能力，力争全期无安全责任事故发生；五是开展多姿多彩的活动，丰富校园文化生活，培养全方位、高素质的学生，彰显特色。同时，在上学期狠抓养成教育的基础上，严格学生各方面的行为管理，确定各阶段的德育工作重点，并系统化地规划初中三年德育工作的体系，不断加强学校德育工作系统化建设。

四、不断发展，我们坚持科学的发展观，努力改善学校的硬件环境，着力提高学校发展软实力，实现学校持续发展。

学校要发展，关键是人的问题；学校要科学发展，关键是以人为本的问题。学校坚持安全第一、以人为本，关键是要切实做到办学以教师为本，育人以学生为本，实现“学生全面发展、教师专业发展、学校持续发展、整体和谐发展”的目标要求，一是着力提升学校品位，加快校园文化建设步伐。我校有着深厚的文化底蕴，彰显自己鲜明的个性是学校文化建设的一个定位。我们已初步建设了校园橱窗、宣传栏、宣传标语等校园文化项目，后一阶段我们将加大校园绿化美化建设步伐，营造花园式学校。二是全面规范后勤工作，努力提高服务水平，为教育教学提供强有力的保障。学校后勤工作是为教育教学工作服务的，两者相辅相成，缺一不可。在遵循学校总体工作思路的前提下，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，提高后勤工作人员素质，提高办事的实效性，这是后勤服务工作的重点，作为后勤工作人员要不断增强服务意识，提升服务水平。三是始终坚持以人为本，学校工会要切实解决好教职工工作生活中的实际问题。关注每一位教职工的健康成长，关心每一位教职工的生活细节，让每一位教职员工都有事业成功的满足感，物质充裕的优越感，生活温馨的亲切感。

新的学期已经开始，为努力实现我们既定的工作目标，我希望全体教职员工在新的学期里：一、爱岗敬业。加强师德修养，热爱教育事业、热爱学校、热爱学生。二、团结奋进。全体教职工要团结协作，互敬互爱，在自己的工作岗位上不断强化责任意识、服务意识，争创一流的工作业绩。三、加强学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，适应学校不断发展的需要。

老师们，让我们振奋精神、昂扬斗志、同心协力、锐意进取，我坚信，在我们这些勤劳质朴、才华横溢的子中教职员工的共同努力下，凭着我们只争朝夕的拼搏精神、开拓创新的胆识魄力、锲而不舍的执著干劲、求真务实的工作作风，一定会谱写出子中明天更为美好的篇章。